Ir al contenido principal

Entradas

Destacados

“TEORÍA BIOECOLÓGICA DE BRONFENBRENNER”

La teoría bioecológica, planteada por Bronfenbrenner, es un postulado teórico acerca del desarrollo humano y sus componentes estructurales que permiten ese mismo desarrollo. Esto plantea que el ser humano, está compuesto por distintas etapas o círculos sociales, que permiten su desarrollo. Pasando por el individuo, y su interacción con el medio, y como se desenvuelve en ella; estos van desde el microsistema, mesosistema, exosistema hasta macrosistema; cada uno de ellos es una relación más grande con el medio, y con elementos más grandes e instituciones más complejas. El ser se encuentra en su entorno escolar, miles de elementos que hacen entrar y salir en las distintas etapas de la teoría y permite que su relación se constante como el desarrollo del individuo por medio de la calidad de esta dinámica. La ubicación mediática de la escuela, permite que el individuo tenga una relación con la institución, pero también se relaciones con grupos más pequeños, cursos, grupos amigos, relaciones

Entradas más recientes

Crisis en la escuela

Entrando a la institucionalidad.

Elementos pedagógicos

La psicología educativa

Crisis en la escuela

Clase final

Crisis dentro de la escuela

Hablemos sobre las reseñas

Aprendizaje constante (Entrada grupal)

El aprendizaje (desde diversas perspectivas)