PSICOLOGÍA EDUCATIVA DESDE NUEVOS ESCENARIOS
Semana 4 (18/02/2021)
Un nuevo día, una nueva sesión de clase donde continuamos con el apoyo de la estrategia virtual de enseñanza utilizada en la sesión anterior, pero en esta ocasión trabajamos sobre la lectura "Desarrollo psicológico y educación". Igualmente, se complementaron con videos interactivos acompañados de uno o dos preguntas relacionadas, apartados cortos relevantes y un breve test debido a la facilidad con la que estos permiten el desarrollo de un aprendizaje significativo en el proceso educativo. Por otra parte, el contenido abordado fue sumamente interesante y enriquecedor debido a que se trataron puntos concernientes a la psicología educativa que de los cuales ciertos aspectos desconocía. En ese sentido, sabemos que la psicología es una disciplina que se interesa por los asuntos humanos, en este caso esos asuntos están aterrizados en los entornos escolares pero no necesaria ni exclusivamente el trabajo de un psicólogo, en este caso de un psicólogo educativo sucede precisamente en ambientes escolares. Muchas veces he caído en el descuido de pensar así por mi desconocimiento. Gracias a esta sesión pude ampliar mi conocimiento, que en realidad sobre este aspecto era reducido. Pero ahora mi perspectiva acerca de esta rama de la psicológica ha cambiado profundamente, mi mirada es mucho mas amplia puesto que antes no contemplaba la diversidad de escenarios de acción en los que un psicología educativo puede desempeñarse, en cambio ahora si puedo apreciar que hay muchos más campos de la psicología educativa de los que uno suele pensar, como por ejemplo, 1)la planificación, gestión y administración de centros educativos y la investigación educativa, 2) la evaluación de programas y centros de apoyo, 3) la operación de servicios especializados de orientación y consejería, 4) la elaboración de materiales didácticos y curriculares, 5) la formación y actualización del cuerpo de profesores, entre otros. También se tomo en cuenta los "espacios de actividad" que propone Coll en la lectura, pueden ser científica que se refiere a alimentar el corpus de conocimiento que tenemos sobre una materia, en este caso, sobre la educación, y asumiendo en perspectiva interdependiente desde las condiciones en que se desarrolla la realidad de la educación, y por otro lado la actividad profesional que concierne al ejercicio del rol del ejercicio profesional atendiendo las demandas de ayuda de las instituciones y las personas que se dirigen a nosotros. Finalmente, considero importante informarme lo mayor posible acerca de todas las áreas que abarca la psicología como parte fundamental de mi formación para así lograr ser un profesional integral con unas bases solidas.
PSICOLOGÍA EDUCATIVA DESDE NUEVOS ESCENARIOS
Stefanny Ferrer Alvarez
Un nuevo día, una nueva sesión de clase donde continuamos con el apoyo de la estrategia virtual de enseñanza utilizada en la sesión anterior, pero en esta ocasión trabajamos sobre la lectura "Desarrollo psicológico y educación". Igualmente, se complementaron con videos interactivos acompañados de uno o dos preguntas relacionadas, apartados cortos relevantes y un breve test debido a la facilidad con la que estos permiten el desarrollo de un aprendizaje significativo en el proceso educativo. Por otra parte, el contenido abordado fue sumamente interesante y enriquecedor debido a que se trataron puntos concernientes a la psicología educativa que de los cuales ciertos aspectos desconocía. En ese sentido, sabemos que la psicología es una disciplina que se interesa por los asuntos humanos, en este caso esos asuntos están aterrizados en los entornos escolares pero no necesaria ni exclusivamente el trabajo de un psicólogo, en este caso de un psicólogo educativo sucede precisamente en ambientes escolares. Muchas veces he caído en el descuido de pensar así por mi desconocimiento. Gracias a esta sesión pude ampliar mi conocimiento, que en realidad sobre este aspecto era reducido. Pero ahora mi perspectiva acerca de esta rama de la psicológica ha cambiado profundamente, mi mirada es mucho mas amplia puesto que antes no contemplaba la diversidad de escenarios de acción en los que un psicología educativo puede desempeñarse, en cambio ahora si puedo apreciar que hay muchos más campos de la psicología educativa de los que uno suele pensar, como por ejemplo, 1)la planificación, gestión y administración de centros educativos y la investigación educativa, 2) la evaluación de programas y centros de apoyo, 3) la operación de servicios especializados de orientación y consejería, 4) la elaboración de materiales didácticos y curriculares, 5) la formación y actualización del cuerpo de profesores, entre otros. También se tomo en cuenta los "espacios de actividad" que propone Coll en la lectura, pueden ser científica que se refiere a alimentar el corpus de conocimiento que tenemos sobre una materia, en este caso, sobre la educación, y asumiendo en perspectiva interdependiente desde las condiciones en que se desarrolla la realidad de la educación, y por otro lado la actividad profesional que concierne al ejercicio del rol del ejercicio profesional atendiendo las demandas de ayuda de las instituciones y las personas que se dirigen a nosotros. Finalmente, considero importante informarme lo mayor posible acerca de todas las áreas que abarca la psicología como parte fundamental de mi formación para así lograr ser un profesional integral con unas bases solidas.
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