La
Psicología educativa
(Semana # 4, Febrero, 18, 2021)
Diana
Sofía Melo Gómez.
En la clase del 18 de febrero del 20211 de psicología
educativa el profesor volvió a plantear otra actividad en donde teníamos que
ver una serie de videos, leer párrafos y al final completar oraciones con la información
que estos nos proporcionaba, a diferencia del jueves pasado la clase de este
trataba de Psicología Educativa donde el objetivo de este tipo de psicología es
estudiar el proceso de cambio que se producen en la personas como consecuencia
de actividades educativas, que contiene dos paradigmas uno de estos es la aplicación
de lo psicológico en el campo educativo y el segundo paradigma es una interpretación
entre lo psicológico y lo educativo partiendo de la preocupación de querer conocer
cuales son
sus elementos. La Psicología Educativa
se ejerce en diferentes escenarios como en servicios de orientación y consejería,
operación de centros y servicios de educación especial, elaboraciones de materiales
didácticos, formación y actualización de profesores, evaluación de centros de
apoyo, programas, planificación, gestión y administración de centros educativos,
etc. Aunque no debemos encasillar o reducir el gran campo de aplicación que tendríamos
nosotros estudiantes como futuros psicólogo en esta área también se pueden
realizar actividades las cuales son
desarrolladas por fuera del contexto institucional
pero sin dejar de ser psicólogos educativos
como por ejemplo la operación de servicios y programas no escolares de atención
en contextos no escolares, educación en adultos, diseño, operación y evaluación
de programas de formación laboral, programas recreativos, producción y critica
de programas de televisión, radio, diseño de asesoramiento de campañas y
programas en diferentes medios masivos de comunicación o diseño, operación y evaluación
de programas de convivencia ciudadana.
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